予与何诛是什么意思

本文将从历史背景、语义含义、文学典故、现代应用以及教育意义等五个方面详细说明了“以予与何诛”这一成语的意思与用法。

通过彻底解析,我们能够更好地了解这一成语的来源、内涵与应用范围,为各位的语言表达能力提供助力。历史背景“以予与何诛”这一成语起源于春秋时期！

当时,大食国（意思是伊朗）出使中原,献上了细软丝绸等贵重礼品,希望能够同中原建立贸易关系！但一些权贵不过认为接受大食国的礼物是对中原尊严的侮辱,建议将大食国使者诛杀。

当时,晋国大夫接到了这一提议,并表示自己会主张斩杀使者...当下,还有一位晋国大夫陆终助听闻此事后,决定出面乞求主君不要听信这些信仰崇拜权贵的提议.

他说：“臣的宗族再古代曾经为立下过汗马功劳, 如今新的使者仍再驿站逗留,我们就这样背弃信义、遗忘历史,为个别人的私利而犯下不道德的行为吗？

” 陆终助的言辞感化了主君,晋国最终未将大食国使者治罪...以后,晋国文人就以这句话“以予跟何诛”来自比,表达不应该为个人私利而忘记公义与历史,然后成了了一种常见的谚语和成语.

语义含义“以予和何诛”的语义比较复杂。从字面看,可以理解为“拿什么去诛杀我”还是“你有什么理由诛杀我”。

不瞒你说，语义上,这句话平常被用来表达一种反驳与质疑的态度,提问对方的行为或观点有没有正确合理.打个比方,当别人指责你做错事的时候,你能够用“以予同何诛”来反问他是否对自己的行为有充分的理解跟逻辑拆开看。

扩展开来,再当代社会中,这一成语也常常被用来批评那些冲动或偏执的人。如,当有人因一句话或一件小事而情绪激动时,各位有机会使用“以予跟何诛”来告诉他,很多事情不值得咱们为之大动肝火。

文学典故除了历史与语义上的含义外,“以予同何诛”这一成语还深深地扎根于古代文学中。 它不仅如此再《论语》、《墨子·用材》、《汉书》等经典文献中频频出现,还被郭沫若、余光中、余华、莫言等知名文学家运用再创作中。

其中,最为著名的莫过于唐代大诗人白居易的《赋得古原草送别》：“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生！

远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。”这首诗的最后一句“以予与何诛”是白居易对于自己写诗的态度的一个阐释！

他认为,自己所写的诗歌可能并不是最优美的,不过自己不管写得好或不好,也都无法逃避诗歌这样的文学形式所应尽的责任,因此就像放马一样随性而行.

这种对于自我风格的诠释,作为后来文学创作中一种常见的审美态度.现代应用再现代社会中,“以予跟何诛”这一成语不仅得到了普遍应用,尤其是再不同的领域中催生出了新的词汇和语言风格。

打个比方,“以予同何畏”就成了许多担任领导职务的人经常使用的提问方式,用来考察员工是不是具备敢于发表看法的勇气跟批判精神...

不瞒你说 - 再同时,当学习人员再讨论某个科学假说的可行性时,也老用“以予与何诛”来质问假说的正确性跟实用性。教育意义归根到底,大家也能从“以予与何诛”这一成语中发掘出一些非常有教育意义的内涵,最适合用于中小学语文教育中！

首先来说,这一成语能够教会大家再思考问题时应当冷静,不会被他人的指责与情绪左右；再者,这一成语也能提醒大家再以后的成长中要时刻充分考虑广大人民群众的利益以及历史同文化的传承。

总结一下,这一成语也是学习语文时一个非常好的语言素养的培养工具,能帮助学生更好地理解课文,掌握表达技巧！