妈妈的心儿怦怦跳 李文博的母爱瞬间

关于?下面将详细讲清楚李文博妈妈 - 心儿怦怦跳作文的，并从四个方面分析其深刻的内涵。该作品讲述了一个妈妈跟儿子关于成绩与爱的沟通、引人深思。

那么48210李文博妈妈、心儿怦怦跳作文，今天就一起来了解一下.

这篇作文造成了很多人的共鸣~其中一个不能少原因是它提出了一个深层次的问题:“是选择成绩还是选择爱”、引出了人们关于父母的关注点的思考！

在李文博妈妈啊角度看来，父母太过于注重孩子的成绩~而放弃了对孩子的关爱。这种现象在当今社会中不鲜见，带来了极大关注。

这个地方有需要看的是：“选择成绩还是选择爱”并不是一个轻松的互相排斥的二选一问题。

父母老是希望孩子能够有好的成绩，而这背后的想法~是希望孩子能够有更好的未来。成绩并不能代表一切，若是在追逐好成绩的过程中，忽略了孩子内心深处的感受，那么这种追求成绩的方式就是不可取的。

在父母的教育中，不能只关注孩子成绩的大小,更要关注孩子的情感状态。

在李文博妈妈啊文章中~她提到自己发现孩子在偷看试卷的时候~心情如鹿撞,把试卷提到了嘴边~希望自己能够获得好成绩！

说实话 - 这是一个很真实的场景，很多孩子面对考试都会有这样的压力与焦虑感。

在也文章中的李文博妈妈也给出了引导孩子考试的正确方式:家长在孩子懂事的阶段，就最好明确自己跟孩子的关系。

如果爱不够 - 那么即使成绩再好也没有多大意义，只会让孩子痛苦地活着.相反地，假定爱够了，即使孩子在成绩上并不显著，可是拥有了幸福感，有亲情和爱的平衡作用，而这才是值得父母终身怀念与珍视的.

在大家将中、不仅仅是李文博妈妈啊思维跟态度 - 更是让人看到了她对孩子过程中的关注跟关心~这恰恰就是教育温度。

所谓教育温度,指的是家长在行动跟言语上所传达的温暖与关注。

李文博妈妈在使用“不批评，不让孩子丧失自信心”这一原则时表现出了她对孩子的关爱,也告诉咱们一个教育点:当各位批评和抱怨孩子的时候 - 可以用不批评的方法来代替！

这种方式既能获得正确的方向，又不会让孩子原因是自身能力不足而失去信心，标志着李文博妈妈啊成熟同睿智...

在李文博妈妈啊文章中,咱们能够发现她所选择的育人模式，是很具有效性的“父母式育人模式”。

这种育人模式（也称“父母约束式育人”）强调父母在孩子成长的过程中 - 直接影响孩子的行为与学习~通过父母的参与，减少了孩子的掌控力跟超高的期望值...

父母式育人模式的重点并不在于双方的竞争，而在于父母同孩子的亲情、尊重跟关注孩子的价值同本质。

它是一种很基础、很生动和很管用的教育方式,回归了人性的返璞归真。

通过对大家的想一想，我们没问题理解到育人的重点不在于追求好成绩、而在于建立与孩子的情感关系。

有爱才有奋斗的动力和力量，有爱才有人生的真实价值跟意义。

在也李文博妈妈啊教育方式也给各位启示:在培养孩子的成绩的过程中，要多给予孩子关注同关爱，将孩子的推进成为很很核心的目标...

我们应用父母式育人模式、注重关注跟注意孩子的情感状态与进展需求.

除非注重价值，才能领会到更深层次的教育意义、才能给孩子创造一个更美好的未来。